Mergi direct la contentul principal
Curs de AI pentru angajați: ce merită învățat și cum verifici progresul

Curs de AI pentru angajați: ce merită învățat și cum verifici progresul

Un curs de AI pentru angajați merită ales pornind de la munca pe care aceștia trebuie să o facă. Un specialist HR are alte documente și alte responsabilități decât un om de marketing. Un manager care aprobă un raport are nevoie să înțeleagă cum a fost obținut rezultatul și ce verificări au rămas în sarcina echipei.

La un curs de inteligență artificială, lista aplicațiilor contează, dar o întrebare este mai utilă: ce va putea face participantul la final, pe o sarcină reală, cu un rezultat pe care îl poate explica și verifica?

Ce înseamnă AI literacy într-o companie

Comisia Europeană descrie alfabetizarea în AI în raport cu sistemele folosite, rolul organizației, experiența personalului și riscurile activității. Recomandările sale includ înțelegerea funcționării AI, a limitelor și a contextului de utilizare. Sunt explicate în întrebările și răspunsurile oficiale despre AI literacy.

Aplicat unei echipe, acest reper înseamnă că pregătirea trebuie să pornească de la instrumentele și deciziile întâlnite la serviciu. Persoana care redactează o variantă de e-mail și cea care configurează un flux automat au nevoie de exerciții diferite. Ambele trebuie să poată identifica un rezultat nepotrivit și să știe cine îl poate valida.

Programul APSAP de utilizare a inteligenței artificiale este o opțiune de formare pentru lucrul practic cu instrumente AI. Înaintea alegerii grupei, merită comparate tematica și condițiile de acces cu nivelul de pregătire și activitățile echipei.

Un exercițiu bun produce ceva verificabil

Pentru un raport, de exemplu, participantul poate primi un set de date de exercițiu, o întrebare clară și o structură așteptată. Sarcina include identificarea informațiilor lipsă și verificarea concluziilor. Textul fluent este doar o parte a rezultatului: trebuie să se poată vedea de unde provin cifrele și ce afirmații sunt susținute.

Unele competențe digitale trebuie dezvoltate înaintea exercițiilor mai avansate cu AI. Cadrul european DigComp 3.0, publicat de Joint Research Centre, integrează utilizarea critică și responsabilă a tehnologiilor digitale, inclusiv AI. Pentru cine are dificultăți cu tabelele, documentele și organizarea fișierelor, pregătirea în Word, Excel și PowerPoint poate susține progresul la cursul de AI.

Ce să urmărești în tematică

Tabelul de mai jos propune exerciții pentru evaluarea unui program. Nu este o programă impusă de o autoritate și nici o listă de obligații identice pentru toate companiile.

Competență Exercițiu propus Ce verifici
Formularea cererii Redactarea unei solicitări cu obiectiv, context și format. Rezultatul răspunde întrebării, iar limitele sunt explicite.
Lucrul cu documente Compararea a două versiuni de procedură. Diferențele indicate există în documentele primite.
Analiza datelor Explicarea unui tabel de exercițiu. Totalurile, unitățile și interpretarea sunt corecte.
Protejarea informației Alegerea datelor potrivite pentru o demonstrație. Participantul distinge datele publice de cele care cer protecție.
Automatizarea sarcinilor Proiectarea unui flux cu punct de aprobare. Este clar cine verifică rezultatul înaintea unei acțiuni externe.

Prompt engineering înseamnă și criterii de verificare

O cerere de lucru poate preciza documentul-sursă, publicul, limita de lungime și informațiile care trebuie păstrate. Poate cere și semnalarea contradicțiilor, în locul completării lor prin presupuneri. De exemplu: „Compară aceste două variante și indică doar diferențele pe care le poți localiza în texte” este o instrucțiune de exercițiu mai clară decât „Fă-mi o analiză bună”.

La evaluare, cere participantului să explice ce a controlat manual și de ce a păstrat o anumită concluzie. Același mod de lucru este util în pregătirea pentru SEO și GEO, unde o formulare convingătoare trebuie susținută de informații corecte despre produs sau serviciu.

Automatizarea are nevoie de un punct clar de aprobare

Ca propunere de organizare, o echipă poate începe cu un flux care pregătește un document pentru verificare. Ulterior poate decide ce operațiuni se pot automatiza și ce acțiuni cer confirmare. Trimiterea unui răspuns, modificarea unei baze de date sau publicarea unei informații sunt momente în care responsabilitatea trebuie stabilită înainte de folosire.

Dacă sunt implicate date personale, alegerea instrumentului și a datelor introduse trebuie raportată la scop, temei și măsurile de protecție. Regulamentul general privind protecția datelor, art. 5 și 32, oferă repere pentru minimizarea datelor și securitatea prelucrării. La curs pot fi folosite documente de exercițiu, pregătite astfel încât să nu expună persoane sau informații confidențiale.

Pentru extinderea subiectului, ghidul APSAP despre agenți AI oferă o lectură conexă. Decizia de a introduce asemenea fluxuri trebuie luată după ce echipa înțelege sarcina și poate verifica rezultatul.

Ce rol are certificatul și cum urmărești progresul

Comisia Europeană precizează că art. 4 nu impune un certificat specific de AI literacy. Organizațiile pot păstra evidențe interne despre instruire și alte măsuri de îndrumare. Un certificat de curs și evidența măsurilor luate în companie au funcții diferite; participarea la un program nu justifică singură o afirmație generală de conformitate.

O evaluare practică propusă este reluarea aceleiași sarcini înainte și după formare, cu date comparabile. Notează corectitudinea, numărul de intervenții necesare și capacitatea participantului de a explica rezultatul. Astfel poți observa progresul, fără să generalizezi rezultatul unui exercițiu la productivitatea întregii companii.

Ruxandra Boghian se află între formatorii programului de AI de la Centrul de Formare APSAP. Poți consulta programele online autorizate și, ca material conex, studiul APSAP despre nevoile de formare AI.

Întrebări frecvente despre cursurile de AI

Trebuie să știe toți angajații programare?

Nevoia de programare depinde de rol și de instrumentele folosite. Pentru alegerea cursului, verifică nivelul de acces și exercițiile propuse. Utilizarea unei aplicații, dezvoltarea unui sistem și aprobarea rezultatelor sale cer pregătire diferită.

Este obligatoriu un anumit certificat de AI literacy?

Clarificările Comisiei Europene nu impun un certificat specific pentru art. 4. Compania trebuie să analizeze măsurile de pregătire potrivite activității sale și să poată explica ce a făcut pentru persoanele care folosesc sistemele AI.

Cum îmi dau seama că un curs este suficient de practic?

Caută exerciții cu rezultate pe care le poți verifica: documente comparate, calcule controlate, cereri reformulate și fluxuri cu responsabilități explicite. O demonstrație reușită a formatorului trebuie urmată de lucru efectiv al participantului și de feedback.

, Președinte, Centrul de Formare APSAP.

SM
Share your experience

APSAP | Distribuie comunicatul

Ajută-ne să ducem informația verificată mai departe. Trimite acest comunicat către colegi și prieteni. Împreună facem ca mesajele relevante să ajungă la oamenii care vor să schimbe România în bine.

MK
Kit de presă

APSAP | Elemente de identitate vizuală pentru presă

Pachetul de presă include resurse oficiale pentru reprezentanții mass-media și parteneri: sigle în mai multe variante (culori și formate) și regulile de identitate vizuală ale organizației.

Descarcă kitul de presă
+

APSAP | Cele mai interesante articole

Materialele care au generat cel mai mare interes și impact în rândul publicului. Aici sunt evidențiate articolele cu vizibilitate ridicată, distribuire și relevanță pentru persoane fizice, profesioniști, companii, organizații și instituții interesate de formare profesională și dezvoltarea competențelor.

08 08 24
Studiu APSAP: 60% dintre angajații români nu se simt apreciați de angajatori, la stat sau la privat

Studiu APSAP: 60% dintre angajații români nu se simt apreciați de angajatori, la stat sau la privat

Acest studiu al Centrului de Formare APSAP compară angajații din sectorul public și cel privat și face parte din activitatea de cercetare a organizației. APSAP se adresează în principal profesioniștilor din orice domeniu, companiilor private și persoanelor fizice. Cei mai mulți angajați din România (60%) nu se simt apreciați de angajatori, fie că lucrează la […]

Vezi comunicatul
21 11 24
Studiu APSAP: tot mai mulți angajați din România suferă de burnout. 40% dintre cei care lucrează în ture se simt mereu epuizați

Studiu APSAP: tot mai mulți angajați din România suferă de burnout. 40% dintre cei care lucrează în ture se simt mereu epuizați

Notă: Acest studiu al Centrului de Formare APSAP vizează angajații din sectoarele public și privat și face parte din activitatea de cercetare a organizației. APSAP se adresează în principal profesioniștilor din orice domeniu, companiilor private și persoanelor fizice. Tot mai mulți angajați din România suferă de epuizare profesională (burnout), femeile fiind mai afectate decât bărbații. […]

Vezi comunicatul
25 11 25
Salarii, performanță și reformă în sectorul public: analiza Centrului de Formare APSAP

Salarii, performanță și reformă în sectorul public: analiza Centrului de Formare APSAP

Centrul de Formare APSAP analizează principalele probleme semnalate de angajații din sectorul public: salarizarea, lipsa criteriilor reale de performanță, blocarea promovării, formarea profesională insuficientă și dificultatea sistemului de a atrage generații noi. Notă: Datele provin din studiile Centrului de Formare APSAP în rândul angajaților din sectorul public și fac parte din activitatea de cercetare a […]

Vezi comunicatul
22 01 25
Studiu APSAP: doar 8% dintre angajații cu venituri mari consideră economisirea o prioritate

Studiu APSAP: doar 8% dintre angajații cu venituri mari consideră economisirea o prioritate

Notă: Acest studiu al Centrului de Formare APSAP vizează comportamentul financiar al angajaților din România și face parte din activitatea de cercetare a organizației. APSAP se adresează în principal profesioniștilor din orice domeniu, companiilor private și persoanelor fizice. Angajații din România nu pun accent pe educația financiară: cei cu venituri ridicate, de peste 10.000 de […]

Vezi comunicatul
CM

APSAP | Comunicate

Câteva din instituțiile media care au preluat comunicatele noastre:

Adevărul
Afaceri News
Agenda Construcțiilor
Agerpres
Aleph Business
Aleph News
Amazing News
Angajatorul Meu
Antena3 CNN
Atelierul de Știri
Atitudinea
B1 TV
Biz Plus
București FM
Business Magazin
Business Review
Business Voice
Business24
Canal 33
Capital
City FM
Club Antreprenor
Connect
Cotidianul
Cuget Liber
Curs de guvernare
Daily Business
DC Business
DC News
Defapt.ro
Digi24
Digitalio
Eco Politic
Economedia
Economica
Economistul
Euro News
Europa FM
Evenimentul Zilei
Express News
Fanatik
Financiarul
Fobes
Forbes
G4 Media
Global HR Manager
Great News
Ground News
Hot News
Income Magazine
Informat
Informația Zilei
Jurnalul
Jurnalul de Argeș
Jurnalul Național
Libertatea
Logistic Post
Media Fax
Metropola TV
Money
Money Buzz
New Money
News 18
News Brașov
News Week
News.ro
No Cash
Observator News
Ora de Sibiu
Piața Financiară
Playtech
Porgresiv
PressOne
Prima News
Profit.ro
PS News
Punctul
Radio România
Realitatea.net
Reporter Iași
Revista Biz
Revista Cariere
Risco
România Actualități
România Journal
România Liberă
România TV
Sinteza Presei
Spotmedia
Start-Up
Startup Cafe
Știri pe Surse
Știrile PRO TV
TVR Info
TVR Plus
Universul.net
Viitorul Ilfovean
Vox Publica
Wall-Street
Xchd.ro
Ziare.com
Ziarul Bursa
Ziarul de Iași
Ziarul Financiar
Ziua Cargo